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回校小学举行“快乐作文”教学模式研究结题验收
来源:本站原创 通讯员:佚名 点击数: 时间:2018/11/22
  11月20日上午,市级教研室邬云艳、付美丽,区级教研室刘引娣、王敏等四位专家老师莅临回校指导回校小学“快乐作文”教学模式研究结题验收工作。俞瑞霞副校长、马俊老师、于奉灵主任、梁铁燕老师、徐艳琴老师等课题组成员参加了课题验收。
  专家老师们们先听了马俊老师的一节习作课《第六单元:习作指导》,这节习作课围绕父母的爱来讲,通过外貌、语言、动作、心理、神态描写了父母对我们的爱,并用了开头点题定位、中间承上详写、结尾照应深化的方法,最后围绕父母的爱进行习作。
  课后在润智楼二楼会议室,马俊老师播放了制作成微课形式的结题报告,此课题历时三年,报告讲了课题的研究目标、研究方法、研究过程,包括审清题目、快速构思;创设开放课堂,在多样的方法活动中体验快乐;留心观察是写作的基础;重视读写结合、提高读书效益、激发学生习作兴趣;作文写作基本技巧指导;写作需要循序渐进;精彩活动促发展;创新评价机制,在多元的品评方式中享受快乐等方面。及课题研究给学校带来的全方位发展等。
  接着专家们查看了该课题的档案资料,有基础资料、过程资料、成果资料等。看过资料后,各位专家进行了点评,刘引娣老师评价课堂学生们乐于表达、注重表达写作非常好。邬云艳老师评价资料目录特别好,就是存在有的资料没写时间、个案没体现等问题,并讲了结题报告要呈现哪些内容。王敏老师讲了该课题在生活中积累丰富资料、资料完善,作文打破思维定式,凝结着课题组成员的辛勤汗水,可以通过验收,值得推广。付美丽老师讲到汇报资料作了大量工作,资料多、原始、相关性强,还讲到了课题的实施流程。
  俞瑞霞副校长作了讲话,作文一直是小学语文中的硬骨头,快乐作文把问题课题话,解决问题,设计有效性的练习并推广,感谢市区两级教研室对回校课题的指导。于奉灵、梁铁燕、徐艳琴老师也分别作了讲话。
  教师要成长、要成为研究性老师,就得研究课题,希望有更多更好的课题涌现出来,让回校的科研气氛越来越浓厚,更多老师通过课题研究尽快成长起来!



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